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Nos projets en milieu scolaire

EAC 4

C’EST QUOI UN PROJET FÉDÉRATEUR

Chaque année Transversales accompagne des établissements scolaires dans la création, la mise en oeuvre et le suivi de projets fédérateurs. Menés en milieu scolaire, ces projets concernent au minimum trois classes et s’appuient sur les trois piliers de l’Education artistique et Culturelle (EAC) :

– la rencontre directe et sensible avec les oeuvres
– l’initiation à une pratique artistique
– l’acquisition de connaissances

Théâtre, cirque, musique, danse, marionnettes… les projets sont construits avec les enseignants autour de notre programmation de 16 à 40 heures maximum d’intervention artistique.

MODALITÉS PRATIQUES

Chaque projet est rédigé conjointement avec l’établissement scolaire, la Codecom de référence et Transversales. Pour les projets de l’année scolaire 2027/2028, les dossiers doivent être constitués avant une date limite courant juin.

Pour préparer votre projet 2027/2028 ou pour plus d’infos… Contactez Marie ! 

07 71 70 63 06
mediation@transversales-verdun.com

RESSOURCES PÉDAGOGIQUES

Notre équipe médiation construit soigneusement des fiches pédagogiques pour chaque spectacle Jeune Public. Des informations sur le spectacle, des ateliers pratiques (et bien +), ces documents sont une véritable caisse à outils. L’occasion pour vous, enseignant.es, de préparer vos élèves aux représentations. 

À télécharger sur chaque page spectacle Jeune Public.

Atelier Taiji à Verdun

nos enseignements en établissements scolaires

des temps de formation pour les enseignant.es

 La cité scolaire Alfred Kastler à Stenay et le lycée Margueritte à Verdun dispensent une option théâtre, et pour Stenay un enseignement de spécialité qui intègre les épreuves du baccalauréat. Ces enseignements hebdomadaires dispensés de la secondeà la terminale visent à susciter le plaisir de la pratique théâtrale dans la pluralité de ses formes. Ils sont encadrés conjointement par des professeur·es et des artistes professionnel·les.

Une session de formation est proposée aux enseignant·es, construite avec l’appui de la DSDEN et les artistes d’un de nos spectacles Jeune Public. Elle permet d’approfondir les enjeux du projet et de nourrir les pratiques pédagogiques.