Projets fédérateurs et scolaires
C’EST QUOI UN PROJET FÉDÉRATEUR
Chaque année, Transversales est partenaire d’établissements scolaires dans la création, la mise en œuvre et le suivi de projet fédérateur. Ces projets menés en milieu scolaire concernent à minima 3 classes et respectent les trois piliers de l’Education Artistique et Culturelle (EAC) :
- la rencontre directe et sensible avec les œuvres
- l’initiation à une pratique artistique
- l’acquisition de connaissances
Théâtre, cirque, musique, danse, marionnettes… les projets sont construits avec les enseignants autour de notre programmation de 16 à 40 heures maximum d’intervention artistique.
MODALITÉS PRATIQUES
Chaque projet est rédigé conjointement avec l’établissement scolaire, la Codecom de référence et Transversales. Pour les projets de l’année scolaire 2024/2025, les dossiers doivent être constitués avant le 15 mai pour pouvoir être déposés. Contactez-nous dès maintenant pour co-construire votre projet.
Téléchargez notre guide « Comment monter un projet fédérateur ? »
Pour préparer votre projet 2025/2026, pour plus d’infos… C’est Tatiana qu’il faut contacter !
Tatiana Garcia
Responsable éducation artistique et culturelle
07 71 70 63 06
RESSOURCES PÉDAGOGIQUES
Téléchargez les ressources pédagogiques pour chaque spectacle
L’après-midi d’un foehn
Axes de travail : le vent, la marionnette, le recyclage, l’air, la vie.
L’après-midi d’un foehn
Axes de travail : le vent, la marionnette, le recyclage, l’air, la vie.
L’après-midi d’un foehn
Axes de travail : le vent, la marionnette, le recyclage, l’air, la vie.
L’après-midi d’un foehn
Axes de travail : le vent, la marionnette, le recyclage, l’air, la vie.
FORMATION
Dans le cadre des projets menés avec les enseignants, Transversales propose 2 demi-journées de formation construites avec l’Éducation Nationale.
Comprendre les enjeux de la préparation des élèves à la venue au spectacle, aider les élèves à devenir des spectateurs avertis, méthodes et outils pratiques.
Éducation artistique et culturelle : mode d’emploi
Comprendre les enjeux de la préparation des élèves à la venue au spectacle, aider les élèves à devenir des spectateurs avertis, méthodes et outils pratiques.
Public :
-Enseignants souhaitant emmener leur classe à un spectacle
-Enseignants engagés dans le parcours renforcé du spectateur
-Enseignants intéressés par la pratique théâtre/cirque au sein de leur classe
Mercredi 18 décembre
14h-17h
Salle Jeanne d’ Arc, Verdun
Intervenants :
Martial Jacques, artiste/médiateur de la compagnie PolKa
Tatiana Garcia, responsable éducation artistique et culturelle à Transversales
Isabelle Chiodo, conseillère Pédagogique Départementale en Art Plastique
Cette demi-journée de formation sera consacrée aux enseignant.e.s ayant inscrits leur classe sur le spectacle Oiseau. Martial Jacques donnera des clés et des outils afin de bien préparer les élèves à la thématique du spectacle : le deuil.
Renseignements et inscription : Tatiana Garcia, 07 71 70 63 06 ou par mail avec l’adresse mediation@transversales-verdun.com
OPTIONS ET SPÉCIALITÉS
La cité scolaire Alfred Kastler à Stenay et le lycée Margueritte dispensent une option théâtre, et pour Stenay un enseignement de spécialité théâtre qui intègre les épreuves du bac. Ces enseignements hebdomadaires dispensés de la seconde à la terminale visent à susciter le plaisir de la pratique théâtrale dans la pluralité de ses formes. Ces enseignements sont encadrés par des professeur·e·s et des artistes professionnel·le·s.
Vous êtes élève dans l’un de ces deux lycées ou vous le serez l’année prochaine et vous voulez en savoir plus? Rapprochez-vous des enseignants référents dès le mois de septembre ou contactez-nous.
